· 가해자와 피해자체험을 통해 느낀 감정을 감정카드로 표현하고 스피드 퀴즈를 통해 감정 공감

· 공감한 감정과 사라져야할 학교폭력을 풍선에 적어 터트려 감정을 해소하도록 체험

· 가면을 이용하여 방관을 공감할 수 있도록 체험.

피해자에게 방관자도 가해자와 같이 상처를 주는 사람이라는 것을 알게 하고 용기 내어 방어자가 될 수 있도록 체험

· 장난도 폭력이 될 수 있다는 것과 사례 등을 통한 학교폭력관련 법률을 이해하고 폭력에 대한 나의 생각을 정리하여 『학교폭력대책자치위원회』에서 하는 일과 『학교폭력에 관한 법률』 알기

· 나를 되돌아보는 시간과 그동안 누구에게도 전하지 못했던 나의 속마음을 정리해 나를 위한 마음편지를 쓰고 거울속 나에게 고백